近日，研究所就学习“三个有利于”及传承老一辈科学精神，组织了《科学人生・百年》院士风采展。我们怀着无比崇敬的心情，认真观看了一个个老一辈科学家的生平，一幕幕可歌可泣的科学故事，一场场波澜壮阔的科技壮举，深深震撼了我们的心灵。追寻科学大师的足迹，我们深刻了解到老一辈科学家是怎样成长成才、取得科学成功。近距离切身感受老一辈科学家的人生经历、心路历程，让我们受益匪浅。 100年前的1917年，共有33位院士诞生在动荡不安、贫瘠弱小的旧中国的土地上，当时的中国内忧外患，山河破碎，人民生活在水深火热之中。成长在这样的大环境下，他们奋发图强，怀着对祖国的赤诚之心，走上了科学救国的道路。100多年的时间，中国发生了翻天覆地的变化，在各个方面都取得了优秀的成果，中国的发展离不开科学的进步，而这更离不开一代又一代的科学家为科学研究做出的巨大贡献，他们在工程热物理、生物、化学、数学等各个领域开拓、发展，创造了一个又一个的奇迹，为祖国的崛起和强大，奉献了自己的一生。 学习院士精神，学习他们爱国的精神。吴仲华先生曾说过“中国人搞出来的理论，首先要为中国人服务。”吴先生热爱祖国，关心祖国事业发展，在战争期间得知中美为敌对国时，辞去在美国的工作，绕过大半个地球回到祖国，为祖国的发展做出贡献。李敏华院士先后于1945年和1948年获得了硕士、博士学位。作为一个妇女，这在当时是不多见的。李敏华回忆说：“我之能够学成，是由于有学成后回国服务的坚定信念；也是和吴仲华帮助我照顾孩子和家务分不开的。我们合理地安排时间，共同照顾孩子，克服种种困难才得以学成。”老一辈的科学家心系祖国，为新中国的科技事业打下了坚实的基础，更是为祖国的腾飞奉献了毕生的心血。作为新一代的青年，更要向他们学习，为中国梦的实现贡献属于自己的一份力量。 学习院士精神，学习他们奋斗拼搏、不怕困难的精神。“勤奋是学习、工作、做学问的立身之本。”这句出自李星学院士的话语。李先生长期从事地质古生物学的研究，是中国古植物学和古生代陆相地层学主要的学科带头人。他在各个阶段都时刻对学科发展的全局进行总结，回顾历史，展望未来。“我更愿意自己属马，老骥伏枥，志在千里。”吴自良院士的巧语，表明自己对科学的坚守和不断努力。老一辈科学家大都经历了困难的生活环境，可他们并不在乎这些外在条件，在科学的世界里，他们是最富有的。他们的坚持和努力，让我们这一代可以站在巨人的肩膀上，昂首向前。科学研究就应该具有像他们一样的不惧怕困难的精神。没有人可以随随便便成功，当今社会我们善于拒绝一些诱惑，安心学习、安心做学问，不断磨练自己。 学习院士精神，学习他们勇于创新的精神。慈桂云院士就曾说过：“科学的生命在于创新，要披荆斩棘，开辟新领域，研究新问题。”而严志达院士则说：“科研上要取得成功，不仅要懂得前人的工作，更重要的是要有自己的看法，发现前人所未想到的新观点。”他们都在强调创新的重要性，只有创新，才有动力，只有创新，才有进步。一味的埋头苦干，到头来发现这已经是前人做过的研究，那下的苦功夫就毫无意义。科学的生命在于创新，要披荆斩棘，开辟新领域，研究新问题。 学习院士精神，学习他们独立思考的精神。“科研工作是创造性劳动，不能勉强，要靠主动性和勇气。没有教出来的人才，只有自己奋斗出来的人才。别人的指导和促进都是第二位的。”这是出自彭少逸院士的话语。钱人元先生曾提到“在高水平的科研工作中，一定要自己动手建造仪器，靠商品仪器很难做出领先水平的工作。”我们已不是七八岁的小学生，需要在老师和家长的督促下，才能去完成自己的课业，我们已经迈进科研领域里，只有自己不断的努力和探索，才能在知识的海洋中遨游。创新是推动科技进步的原动力，而想要有所创新，就必须要学会独立思考，形成自己新的观点。 老一辈科学家不管身在哪里，心里牵挂的都是祖国的发展，把学到的知识为祖国的发展做贡献。他们勇于创新、不懈探索，对待科学严谨求实，认真对待，他们淡泊名利，甘为人梯、提携后学。 科技强则国家强，需要一代一代的科技人才坚持不懈的努力，不畏困难、勇往直前。科学，便是我们报效祖国的最强有力武器。身为中国科学院的一员，我们要传承科学精神，弘扬榜样动力，肩负起祖国未来科学发展的大梁，勇于挑战，不懈创新，开创中国科学的新未来。正值“十九大”召开之际，习近平总书记说“中国梦是我们这一代的，更是青年一代的。”作为青年一代，我们将不忘初心，牢记使命，用自己的学识创造有利于社会发展的价值和成果，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！ 注：“三个有利于”标准是研究所党委结合“两学一做”向广大党员提出的要求，即党员要做有利于研究所创新文化建设的事，要做有利于优秀人才集聚的事，有利于争取和完成重大项目的事。 |
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